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Diseño de un prototipo web aplicando el proceso de enseñanza deductivo en el área computacional basado en la metodología E - Learning para el Centro Educativo Sara Palma de Barandearan.

Abstract:

En Ecuador, el Ministerio de Educación es la institución gubernamental que administra las políticas educativas en todos los niveles, las cuales se rigen por métodos de enseñanza consensuados y establecidos. Los métodos de enseñanza tradicionales transmiten conocimientos, habilidades y hábitos, que se transfieren de una generación a otra, desarrollando capacidades físicas e intelectuales; existen procesos de enseñanza que ayudan a mejorar el aprendizaje del estudiante; el método deductivo es válido, porque a partir de él, se genera la habilidad de interpretar y analizar, lo que evita trabajo y ahorra tiempo. Actualmente la enseñanza tradicional que se imparten no logra que el estudiante llegue al máximo entendimiento de la clase debido a diferentes factores de distracción. El objetivo de este proyecto es implementar una herramienta tecnológica para la unidad educativa “Sara Palma de Barandearan”, que permita a los estudiantes cultivar sus conocimientos para seguir evolucionando, mediante la creación de esta aplicación que contiene procesos deductivo y basado en metodología E-learning para que pueda acceder desde cualquier navegador web la cual fomentará y ayudará a la innovación y captación, pero esto no es una tarea que se desarrolle de manera autónoma, sino que necesita del conocimiento y trabajo mancomunado de los profesores y estudiantes. Al aporte de esta herramienta open source, brindará a los estudiantes y docentes un conocimiento consolidado capaz de permanecer en su memoria durante mucho tiempo ya que explotará el método deductivo innato en cada persona, hecho que contribuirá el aprendizaje de no solo una materia sino que además será un aporte importante para otras asignaturas, y a su vez les permitirá desarrollar su habilidad deductiva para poder analizar cualquier situación, permitiéndoles encontrar soluciones viables posibles.