Diseño y elaboración de una guía impresa para el desarrollo de un portafolio profesional para estudiantes de cuarto año de la jornada nocturna de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil

Abstract:

La presente investigación tiene como objetivo el contribuir, desarrollar y orientar el desarrollo de una guía impresa para la elaboración de un portafolio, la cual se encargará de actualizar información mediante las metodologías de enseñanza impartidas por los docentes, permitiendo dar a conocer sus habilidades y destrezas por medios de los trabajos durante el proceso de formación durante la carrera universitaria, la guía está enfocada para los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico de Cuarto año de la jornada nocturna de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil ya que en el momento que tienen que salir a realizar pasantías o en busca de trabajo lo primero que le piden como presentación es su portafolio como requisito principal para saber que conocimientos a desarrollado en su etapa académica, lo cual afectará mucho en el campo laboral de los futuros profesionales diseñadores gráficos. Se realizaron las encuestas dirigidas a los estudiantes como también a los docentes para obtener la información requerida en los objetivos planteados y posteriormente se tabularon y analizaron los resultados a través de métodos estadísticos. También se realizó una entrevista al Director de la Carrera dónde los resultados obtenidos permitieron llegar a las siguientes conclusiones: la elaboración de un portafolio es de gran importancia, consideran que se debe de implementar una materia llamada Diseño y Elaboración de un Portafolio, lo cual muestra que el resultado del proyecto es favorable ya que beneficia directamente a los estudiantes. El Autor diseñó y elaboró una Guía impresa para el desarrollo de un portafolio para que los estudiantes puedan así obtener mayores posibilidades de obtener un trabajo o generar mayores ingresos.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• PORTAFOLIO
• estudiantes
• GUIA

Fuente:

rraae