Disgrafía en el desempeño escolar.

Abstract:

El proyecto que se presenta a continuación, se llevó acabo en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. Abarcando la problemática de la disgrafía, en los estudiantes de octavo año de educación general básica, identificado de forma fehaciente, a través de la investigación de campo, la falta de materiales didácticos, que ayuden a que el estudiante desarrolle la motricidad fina. La investigación se realizó con el propósito de elaborar talleres interactivos brinden ayuda a los mismos, permitiendo que desarrollen las destrezas grafo-motoras.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• Desempeño escolar
• Talleres Interactivos
• DISGRAFÍA

Fuente:

rraae