Administración y gestión educativa en el colegio fiscal mixto Santa Lucia del cantón Santa Lucia en el año 2012

Abstract:

El propósito de mi Tesis de Grado es crear un Modelo Alternativo de Gestión Educativa para el Fortalecimiento Institucional, del Colegio Fiscal Mixto Santa Lucia del Cantón Santa Lucia en el año 2012, determinando la factibilidad de la misma y orientándola a la ejecución mediante el desarrollo del Marco Teórico, una vez hecho el planteamiento del problema, observamos que no existe la Administración y Gestión Educativa del Colegio Fiscal Mixto Santa Lucia del Cantón Santa Lucia en el año 2012. La Metodología utilizada es de modalidad de campo, su desarrollo es factible para el Fortalecimiento Institucional, con una propuesta de un modelo alternativo viable e innovador, con la aplicación de la Entrevista y la Encuesta, el diagnóstico realizado se basó en preguntas directrices y como instrumento ejecutado el cuestionario, con el método de observación y la técnica de recolección de datos para solucionar una necesidad. La población que se investigó son Directivos, Docentes, Estudiantes y se conversó con Padres de Familia del Colegio Fiscal Mixto “Santa Lucia” con un total de 233 personales activos, cuya selección de muestra fue 47 siendo una nuestra subjetiva. Los recursos económicos utilizados en la investigación fueron de mi propio peculio para su realización fueron utilizados referencias bibliográficas y tecnológicas que sirvieron como guía para su realización. En el análisis se relacionaron las variables, marco teórico y objetivo, es así que se presenta las conclusiones y recomendaciones, que son necesarias para aplicar el modelo alternativo para el fortalecimiento institucional. Su implementación tiene mucha importancia porque con este Proyecto de Investigación se dinamizara la Institución Educativa, se dejaran atrás procedimientos caducos. Los Beneficiarios serán toda la comunidad educativa, además será un trabajo Científico

Año de publicación:

2018

Keywords:

• gestion
• Fortalecimiento
• Administracion

Fuente:

rraae