EL HUMANISMO, CREATIVIDAD Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS POST-DESASTRE.

Abstract:

La presente ponencia sobre el humanismo, creatividad y competencias didácticas en la educación superior teoriza algunas conceptualizaciones que permitirán enfocar directrices para que la labor docente en su continuidad de perfeccionamiento sea asumida con mayor rigor didáctico y pedagógico; la educación superior debe estar profundamente ligada a un humanismo que permita el desarrollo de la inteligencia, la autodirección de los estudiantes y una mesurada responsabilidad social.

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