EL METODO PROBLEMÁTICO

Abstract:

La educación inclusiva es un proceso consciente que entraña, la transformación de las escuelas y otros centros de aprendizaje para atender a todos los niños, tanto varones como niñas, a alumnos de minorías étnicas, a los educandos afectados por el VIH y el SIDA, y a las personas con discapacidad y con dicultades de aprendizaje. El proceso educativo se llevaa cabo en muchos contextos, tanto formales como no formales, en las familias y en la comunidad en su conjunto. Porconsiguiente, la educación inclusiva no es una cuestión marginal, sino que resulta crucial para lograr una educación decalidad para todos los educandos y para el desarrollo de sociedades más participativas.

Año de publicación:

2018

Keywords:

Fuente:

rraae