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Educación artística en la cohesión social.

Abstract:

Es indispensable mencionar que previo al estudio realizado en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón a los estudiantes del 1er año de Bachillerato General Unificado, se identificó la problemática que existe en cuanto la educación artística la cual debería ser incentivada mucho más, como las diversas actividades que pueden ser implementadas como la danza, música, pintura, y otras más que desarrollan las habilidades y actitudes de los estudiantes que pueden servir para su futuro según lo recurriendo a algo distinto que entusiasme al estudiante a ver la asignatura de otra forma, es la situación que aqueja, por medio de encuestas y entrevista se corroboro los defectos identificados, aportando así con directrices que deben ir mejorando e implementando en la instrucción de tal manera se consideró la implementación de talleres para ir continuamente mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje.