Educación inclusiva de aprendizaje

Abstract:

Este trabajo se ha realizado con la finalidad de fortalecer la filosofía de la Inclusión Educativa que propone nuestro país y la mirada humanística e integral que resultó de la Maestría Educación y Desarrollo del Pensamiento. Consta de revisión y análisis bibliográfico así como también de la investigación sobre los retos y estrategias para el aprendizaje y la inclusión de los estudiantes con autismo en la ciudad de Cuenca. Todo este material está dirigido a maestros, padres de familia y comunidad que se sienta interesado por la diversidad.

Año de publicación:

2013

Keywords:

• AUTISMO
• Tesis De Maestria En Educacion Y Desarrollo Del Pensamiento
• inclusion
• educacion

Fuente:

rraae