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Educación musical en el desarrollo psicomotor para niños de 3 a 4 años.

Abstract:

Esta investigación se realizó en el Centro Infantil del Buen Vivir “Virgen del Cisne”, ubicado en el Paraíso de la Flor, bloque 4, Mz 257, S – 1, en el cantón Guayaquil, provincia del Guayas, Se observa que muchos niños que llegan a los centros infantiles lo hacen con un deficiente desarrollo psicomotor por lo que es un periodo importante porque desarrollan áreas de lenguaje, motricidad fina y gruesa, lo que permiten ser más autónomos, independientes y con la capacidad de socializarse. es necesario diagnosticar la importancia que presentan los espacios musicales para el desarrollo psicomotor, creativo y dinámico. Analizar la influencia de la música para el desarrollo cognitivo y planificar actividades que motiven al desarrollo psicomotor. Es necesario aportar de alguna manera a que las instituciones educativas tengan un modelo de implementación y mejoramiento de los ambientes musicales para el aprendizaje, con la utilización de materiales del medio, tomando conciencia de que no es necesario contar con grandes cantidades de dinero, solamente se necesita la voluntad y la creatividad, que debe ser utilizada en toda actividad por el niño, Este proyecto no sólo brinda la oportunidad de mejorar el espacio físico de una parte del centro infantil permite a los padres de familia y representantes de la institución, incorporarse a una actividad productiva como es la adecuación de un ambiente musical para el desarrollo psicomotor creativo y dinámico. Por lo tanto se recomienda la aplicación de recursos musicales para el desarrollo psicomotor y creativo en los niños e implementar ambientes musicales para motivar al desarrollo cognitivo.