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Efectividad del c?mic en revistas infantiles educativas

Abstract:

La presente investigaci?n tiene el fin de comprobar la efectividad del c?mic en las revistas infantiles locales que son distribuidas en distintas instituciones educativas particulares y fiscales en los quintos a?os de educaci?n b?sica. Para ello, con base en el marco te?rico desarrollado, se realiz? el an?lisis de contenido de las revistas, se efectuaron grupos focales a los estudiantes y entrevistas a profundidad a los docentes y a profesionales vinculados con el tema. El resultado de este trabajo permite plantear conclusiones en torno a la efectividad del c?mic y los diferentes factores que inciden en los procesos de recepci?n y aprendizaje por parte de los estudiantes.