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Efectos de la aplicación de proyectos de lectura en la comprensión y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 4to. de básica de las instituciones William Shakespeare y Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Quito en el año lectivo

Abstract:

Los proyectos de lectura y la resolución de problemas. Las herramientas de la investigación. Investigación en números. Análisis de los resultados de la investigación. Conclusiones y recomendaciones.

Año de publicación:

2008

Keywords:

  • desarrollo social
  • ESCUELA PIO JARAMILLO ALVARADO
  • COLEGIO WILLIAM SHAKESPEARE

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Educación matemática

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Matemáticas
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
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Contribuidores:

Washington Patricio Cumbicos JacomeWashington Patricio Cumbicos Jacome
Javier JimenezJavier Jimenez