El aprendizaje autónomo. Su rol en el desarrollo de competencias específicas en la educación superior.

Abstract:

Una piedra angular de una aplicación integral del enfoque por competencias es la concepción de la necesidad del binomio de las competencias profesionales, es decir; ambos tipos de competencias-generales y específicas-son indispensables para la formación de profesionales; sin embargo, el aprendizaje autónomo no ha sido profundamente debatido respecto a su influencia en el desarrollo de competencias específicas para un desempeño profesional determinado. El presente artículo discute el aprendizaje autónomo en la educación superior y su relación con el desarrollo de competencias específicas.

Año de publicación:

2018

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