El aprendizaje basado en proyectos y su incidencia en el rendimiento académico en química, de los estudiantes del primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Amaluza

Abstract:

Con el fin de plantear una solución a los resultados medianos obtenidos por los estudiantes de 1er año de Bachillerato de la Unidad Educativa Amaluza, en la materia de química, se planteó como objetivo de este estudio: aplicar la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la Unidad Educativa Amaluza.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• Química - Enseñanza
• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
• rendimiento académico
• innovaciones educativas

Fuente:

rraae