El arte infantil como vía de comunicación y expresión para canalizar emociones en niños de 4 a 5 años

Abstract:

Esta investigación acción busca sistematizar una innovación pedagógica, cuyo objetivo es lograr la expresión y canalización de las emociones por medio del arte infantil en niños de 4 a 5 años en una institución educativa privada de la ciudad de Guayaquil. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron las observaciones semi estructuradas, las bitácoras y una lista de cotejo que medía los avances en cuanto al reconocimiento, la expresión y el manejo de las emociones. Los resultados de esta innovación demostraron que los niños lograron la expresión y canalización de sus emociones utilizando como herramienta las técnicas de arte infantil.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• ARTE INFANTIL
• educación inicial
• INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
• TESIS DE GRADO
• educación emocional

Fuente:

rraae