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El autoestima en los niveles de acoso escolar.

Abstract:

El presente trabajo de investigación se lo realizó a estudiantes de décimo año, de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, con la finalidad de analizar la influencia que tiene la autoestima en los niveles de acoso escolar que oriente medidas de prevención que también ayude a reflexionar la pertinencia del proceso pedagógico con énfasis en el desarrollo de habilidades sociales de la misma manera como se hace con la parte cognitiva. Se realizó una investigación de campo y bibliográfica y un diseño de investigación cualitativo y cuantitativo. Los métodos utilizados fueron deductivo - inductivo. Las técnicas de investigación utilizadas en el proyecto han sido las más adecuadas para ello se empleó la encuesta la cual permitió identificar el tipo de acoso que se manifiesta en el plantel, por lo que se deduce la necesidad de elaborar una campaña educativa cuyos componentes contribuyan a lograr mejores formas de relacionarse y erradicar el acoso escolar entre los estudiantes.