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El autoestima y su incidencia en el aprendizaje escolar de los alumnos de 9 a 12 años en la Escuela Particular Mixta Luces del Amanecer de la ciudad de Quito, año lectivo 2010 - 2011

Abstract:

Introducción. El problema de la investigación. Marco referencial. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • EDUCACIÒN INFANTIL
  • Educación primaria
  • AUTOESTIMA

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Psicología

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 3: Salud y bienestar
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Contribuidores:

Lilian Jaramillo NaranjoLilian Jaramillo Naranjo
Doris Angelica Coraquilla VasquezDoris Angelica Coraquilla Vasquez