El costumbrismo y la ruralidad del cuento "El Guaraguao" de José Joaquín Gallegos Lara

Abstract:

Hemos realizado esta investigación cuyo tema es El Costumbrismo y la Ruralidad del cuento El Guaraguao de José Joaquín Gallegos Lara y la propuesta La dramatización como estrategia de enseñanza de Literatura en el siglo XXI, para el desarrollo de las destrezas lectoras de las obras literarias nacionales en los estudiantes del décimo año del Colegio Fiscal Alejandro Bustamante, parroquia San Lorenzo del cantón Jipijapa, durante el período lectivo 2012-2013. Encontrando como problema, la poca motivación que los estudiantes tienen para la lectura debido a la inadecuada estrategia para la lectura crítica, el objetivo principal del proyecto fue detectar la falta de estrategias hacia la asignatura de literatura dando como resultado aprendizajes no activos. El primer capítulo se refiere al planteamiento del problema, el capítulo dos corresponde al marco teórico acerca de dramatización como estrategia de enseñanza, con el propósito de incentivar a los estudiantes a desarrollar la lectura crítica, docentes, cuya finalidad es enmarcar la comprensión de la lectura y hacer conciencia el uso cotidiano de la lengua. Cuya finalidad de esta investigación es la aplicación de estrategias de enseñanza de lecturas para un buen aprendizaje activo. Mediante las estrategias aprendidas será la única garantía para que se conviertan en habilidades propias, el capítulo tres corresponde a la metodología utilizada en el proyecto, el cuarto capítulo corresponde a la tabulación y gráfico de las encuestas realizada a los estudiantes y docentes de la institución de la cual se pudo extraer conclusiones y recomendaciones y por último la propuesta que consta del guíon de la dramatización de la obra de José Joaquín Gallegos Lara “El Guaraguao” realizada por los estudiantes del tercer año de educación básica del Colegio Fiscal Alejandro Bustamante.

Año de publicación:

2012

Keywords:

• literatura
• DRAMATIZACIÓN
• ESTRATEGIAS

Fuente:

rraae