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El desarrollo de la motricidad gruesa en ni?os de 4 a 5 a?os en el contexto de la educaci?n virtual en tiempos de pandemia Covid 19

Abstract:

La emergencia sanitaria por Covid-19 gener? desaf?os importantes para la primera infancia, debido al cierre temporal de escuelas y centros de desarrollo infantil, hecho que disminuy? dr?sticamente las interacciones sociales y actividades cotidianas de los ni?os, una de las ?reas del desarrollo que tuvo este impacto fue la motricidad gruesa. La presente investigaci?n tiene el objetivo de conocer los efectos en la motricidad gruesa en ni?os de 4 a 5 a?os en el contexto de la educaci?n virtual en tiempos de la pandemia Covid- 19 en el Centro de Educaci?n Inicial CEIAP de la Universidad del Azuay del cant?n Cuenca. En cuanto al tipo de investigaci?n es descriptiva y de metodolog?a mixta. Los resultados evidenciaron que existe una disminuci?n en las habilidades de la motricidad gruesa en ni?os de 4 a 5 a?os debido al confinamiento por la pandemia Covid-19.