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El factor nutricional en la calidad del desempeño escolar, en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes de Educación General Básica Superior subnivel cuatro.

Abstract:

El estudio se desarrolla sobre la baja calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica paralelo A, de la Unidad Educativa “Dr. Eduardo Granja Garcés”, Zona 5, Distrito 09D14, provincia del Guayas, cantón Pedro Carbo, parroquia Pedro Carbo, periodo lectivo 2015 – 2016, a consecuencias de un desarrollo lento y deficiente por problemas generados a una mala alimentación y hábitos, lo que ocasiona que el área cognitiva de los estudiantes sea considerado como un proceso lento para asimilar los contenidos de las clases. El desempeño escolar de los estudiantes depende de varios factores externos entre el principal es el nutricional. La investigación es de tipo descriptiva – correlacional donde se detalla por medio del estudio de campo, bibliográfico y estadísticos que los elementos tipo alimenticios son los causantes del deterioro cognitivo, de que existe un bajo desempeño escolar y horas de cansancio por una alimentación poco saludable en estudiantes de octavo grado básico paralelo A. en la aplicación de la encuesta a docentes, representantes legales y estudiantes se detalla el nivel de aceptación que ha producido la investigación, en la entrevista a la máxima autoridad la aprobación y desarrollo de la guía interactiva. Se ha creado este documento con el afán de mejorar el desempeño de los estudiantes al incentivarlos a mantener un estilo de vida aceptable, en deportes, en hábitos que eleven su autoestima y por ende conduzca hacia el cambio de personalidad que favorezca al estudio, además de motivarlos a complementar su dieta continua.