El ingreso familiar promedio, el salario de los docentes, el gasto en libros y el tipo de institución educativa en la inversión en educación media en Ecuador

Abstract:

El objetivo de la presente investigación reside en aplicar modelos de regresión múltiples en Términos Relativos, así como la debida comprobación e interpretación de los supuestos, en función de explicar cómo surgen los problemas de análisis; en este caso, la inversión en educación media en Ecuador y las variables que provocan que este valor pueda disminuir o aumentar, dependiendo el comportamiento que tomen las variables independientes: ingreso familiar promedio, salario de los docentes, gasto en libros, y tipo de institución educativa en cuanto a financiamiento se refiere.

Año de publicación:

2020

Keywords:

Fuente:

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