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El modelado 3d para la enseñanza de los cuerpos geométricos en matemática de octavo año de Educación General Básica.

Abstract:

El presente proyecto se basa en la importancia del modelado 3D para la enseñanza de cuerpos geométricos en matemáticas de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”, sección vespertina, donde en mucho de los casos no se utilizan las herramientas necesarias para mejorar el proceso de aprendizaje en los estudiantes. Los resultados obtenidos en las encuestas realizadas a los estudiantes y entrevista a los docentes se descubrió que tienen poco conocimiento en lo que es modelado 3D, por lo tanto, es necesario la ejecución de este proyecto para implementar técnicas de enseñanza en la asignatura de matemáticas. La población implicada en nuestro proyecto son las siguientes: el vicerrector de la institución, docentes y 70 estudiantes. La propuesta se justifica porque a través de ella se conseguirá que los maestros logren desarrollar el área cognitiva de los alumnos y con ello mejorar el proceso de enseñanza de los cuerpos geométricos en la asignatura de matemáticas.