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El modelo TPACK para dinamizar la enseñanza de los estudiantes de octavo año.

Abstract:

El presente proyecto educativo se efectuó en la Unidad Educativa fiscal Vicente Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, con el objetivo de aplicar técnicas de estudio para dinamizar la enseñanza dentro de la institución educativa, se apreció que los docentes no utilizan estas nuevas tecnologías en su labor , las mismas que ayudan a mejorar el nivel académico de la institución educativa y por ende mejorando el nivel educativo, acompañado de un producto multimedia dinámico y de fácil aplicabilidad, también se desarrolló una investigación de campo para luego realizar las encuestas sobre las dos variables de la investigación llegando a conclusiones y recomendaciones favorables, la propuesta del producto multimedia tuvo gran acogida por parte de las autoridades del plantel, los gastos fueron manejados por los autores del proyecto, es decir, no afecto la parte económica a la institución educativa, finalmente se cumplió con todo lo planificado.