El pensamiento creativo como factor determinante en el aprendizaje del idioma Inglés


Abstract:

El artículo tiene como finalidad analizar la incidencia de las estrategias innovadoras en el desarrollo del pensamiento creativo para el aprendizaje del idioma inglés, considerado el idioma más hablado del mundo, donde se determinó cuáles son los factores que impiden que los estudiantes al terminar el Bachillerato no puedan comunicarse en este idioma.

Año de publicación:

2023

Keywords:

  • Pensamiento creativo
  • Metodos de enseñanza
  • aprendizaje
  • INGLÉS - ENSEÑANZA
  • educacion

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Uso del inglés estándar
  • Educación
  • Filosofía y teoría