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El proceso de integración de los estudiantes con discapacidad auditiva a la educación regular de la Escuela Fiscal "Gran Colombia" de Portoviejo

Abstract:

Introducción. Marco teórico. Marco conceptual. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones.

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • ESCUELA FISCAL GRAN COLOMBIA
  • MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
  • DISCAPACIDAD AUDITIVA

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Discapacidad

Áreas temáticas de Dewey:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Problemas sociales y servicios a grupos
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
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Contribuidores:

Jorge VillacisJorge Villacis
Zoila Indelira Franco LopezZoila Indelira Franco Lopez