El proceso de interaprendizaje en la formación de valores.

Abstract:

Los docentes de las instituciones educativas debemos estar preparados para atender a estudiantes y adolescentes, aplicando motivaciones para crear una conducta moral encaminada a la formación personal, obtener ciudadanos positivos, lográndolo cuando pbkp_redique lo que dice; orientados a desarrollar un espíritu de amor, afecto y aprendan a diferenciar lo correcto e incorrecto. En las escuelas debe existir orden y disciplina, de tal manera que sea un ambiente agradable que atraiga a los educandos, se sientan bien, protegidos con confianza, los reconozcan como logares de armonía y puedan de esta manera dar rienda suelta a su creatividad, a sus sueños infantiles y juveniles. Para que el estudiante llegue a adquirir valores y a concientizarlos se deben ejecutar actividades con motivaciones, ya que es importante para el estudiante, es necesario integrar los valores al aprendizaje de manera intencionada con conocimientos y habilidades, sino en la relación que ellos poseen con los valores. Este trabajo esta direccionado, a rescatar los valores para contribuir a mejorar el comportamiento de los estudiantes mediante un folleto que contiene actividades adecuadas a la edad del niño. Una guía axiología para la práctica de valores mediante un diagnóstico para conocer el comportamiento de los estudiantes del Sexto Año de Educación General Básica. Para esto se ha desarrollado una planificación sistematizada de actividades, se ejecutó un estudio de campo para conocer la situación actual del problema, se realizaron encuestas, entrevistas dirigidas a los expertos, personal docente, dicente que forman parte de la institución, la muestra utilizada fue no probabilística intencionada. Los beneficiarios directos serán los estudiantes; maestros, padres de familia porque contribuiremos a cumplir con la aspiración de formar ciudadanos integrales.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• interaprendizaje
• Valores humanos

Fuente:

rraae