El proceso estadístico

Abstract:

Este Trabajo de Fin de Master tiene como objetivo ilustrar los intereses y contextualización de la labor docente, al momento de implementar la Unidad didáctica denominada “El Proceso Estadístico” a estudiantes de secundaria, con la aplicación de actividades de enseñanza aprendizaje, fundamentados en los contenidos del Ministerio de Educación; procedimiento que permitió obtener resultados favorables como la resolución de problemas contextualizados de la realidad nacional, a través de un pensamiento crítico y reflexivo en la construcción del aprendizaje de los estudiantes e induciendo al uso adecuado de los criterios de idoneidad y las tendencias en la enseñanza de las matemáticas.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• maestría en enseñanza de la Matemática
• proceso estadístico
• Contextualized problems
• statistical process
• problemas contextualizados
• Suitability criteria
• criterios de idoneidad

Fuente:

rraae