El rendimiento académico y la disfuncionalidad familiar en estudiantes de segundo curso de bachillerato técnico

Abstract:

El presente informe de investigación, describe la manera en la cual la disfuncionalidad familiar afecta el rendimiento académico estudiantil y pone a prueba el aprendizaje colaborativo como estrategia para mejorarlo. La metodología utilizada para este fin consistió en un enfoque mixto, con un alcance descriptivo y un diseño cuasiexperimental.

Año de publicación:

2021

Keywords:

• PROBLEMAS FAMILIARES
• aprendizaje
• Familia Y Educacion
• Educacion Secundaria
• innovaciones educativas
• rendimiento académico

Fuente:

rraae