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El rol de los textos escolares en primer año de educación general básica del Colegio Particular Paulo Freire en la ciudad de Quito

Abstract:

La presente investigación analiza el rol de los textos escolares en primer año de Educación General Básica del Colegio Particular Paulo Freire, para lo cual se ha procedido a identificar las funciones y el manejo de los textos escolares, centrándose este análisis en el texto Alto Rendimiento Kids del área de Matemática de la Editorial Santillana S.A. en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El enfoque del análisis es básicamente cualitativo, aunque también se han usado técnicas cuantitativas. La técnica de observación en el aula evidenció las funciones del texto dentro del proceso en el aula de clase, se pudo determinar la utilidad del texto como recurso educativo en el refuerzo de contenidos, aunque en ocasiones reemplaza las actividades de desarrollo de las destrezas propias del área de Matemática.