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El rol profesional del docente y su influencia en el aprendizaje significativo de matemática de los estudiantes de séptimo grado de la escuela fiscal Filiberto López Arévalo

Abstract:

El docente de matemática como referente, facilitador, y guía debe comprender la importancia de su rol en la vida de los estudiantes ya que las relaciones dentro del aula de clases juegan un papel de mucha importancia en la adquisición de aprendizajes significativos, por tal motivo se realizó este proyecto de investigación para llegar al análisis del estado actual de la relación interpersonal entre estudiante y docente. El objetivo de este trabajo de investigación es incitar al desarrollo de nuevas competencias en los docentes que se traducirán en el incremento de destrezas por parte de los estudiantes, a través de estrategias para que el proceso enseñanza-aprendizaje mejore su eficacia y efectividad. Esta investigación es realizada en la Escuela Filiberto López Arévalo desde un enfoque mixto, y de tipo exploratorio, tomando como muestra 187 estudiantes, 6 maestros y 1 directivo en donde se han utilizado el método de observación directa, encuestas, entrevistas arrojando como resultados; El 83,93% de los representantes legales indican la importancia de aprender matemática, Un 67,86% no se encuentra satisfechos con las actividades dentro de la hora clase, mientras el 75% de los estudiantes encuestados están totalmente de acuerdo en que el docente promueva una comunicación más efectiva propuestas que serán analizadas en los talleres para fortalecer el rol del docente de matemática frente a la comunidad educativa.