Alternativa metodol?gica para la disminuci?n de la deserci?n estudiantil en la unidad educativa 24 de febrero del proyecto Todos ABC de la parroquia Yaupi, del cant?n Logro?o durante el periodo 2018-2022

Abstract:

En el presente trabajo de investigaci?n, se aborda el tema de la deserci?n estudiantil en la B?sica Superior Intensiva de la educaci?n de j?venes y adultos, siendo ?sta una de las mayores problem?ticas que enfrenta el Ministerio de Educaci?n. Por ello, se declar? como objetivo, la concreci?n de una alternativa metodol?gica que contribuya a disminuir la deserci?n estudiantil de la campa?a todos ABC en la Unidad Educativa 24 de febrero, de la parroquia Yaupi del Cant?n Logro?o de la provincia de Morona Santiago, durante el periodo 2018 al 2022. Se asumi? la metodolog?a estudio de caso en una poblaci?n de 32 estudiantes del Cant?n Logro?o, en la que solo 13 estudiantes lograron culminar los estudios. Se determinaron como componentes de la alternativa metodol?gica: la fundamentaci?n metodol?gica, la necesidad del diagn?stico, la declaraci?n de los objetivos, que permiten desarrollar el sistema de actividades, as? como, las recomendaciones para su implementaci?n y evaluaci?n. La propuesta fue valorados a trav?s de la t?cnica del grupo focal, en funci?n de los indicadores derivados del objeto de estudio, los cuales demuestran la efectividad de la misma. El proceso investigativo seguido, a partir de los objetivos espec?ficos declarados, favorecieron la contribuci?n a la soluci?n del problema, resultados estos que fueron expl?citamente desarrollados en las conclusiones.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• Rezago escolar
• Methodological alternative
• Alternativa metodol?gica
• DESERCI?N ESTUDIANTIL
• Student desertion
• Escolaridad Inconclusa
• unfinished schooling
• School backwardness

Fuente:

rraae