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Elaboración y aplicación de una guía didáctica para docentes y representantes legales.

Abstract:

La Escuela de Educación General Básica Nº 261 “Sociedad Italiana Garibaldi” presenta problemas por la falta de comunicación que existe entre la comunidad educativa al no tener suficiente conocimiento de la recreación alternativa del desarrollo comunitario, Se considera que la recreación es un campo de experiencias y actividades que se realizan en el tiempo libre. Por tanto la creatividad es la llave fundamental para saber adaptarse a las distintas situaciones y estar abiertos al cambio sin perder la identidad y perspectiva educativa, en transformar y mejorar continuamente a través de cada proyecto recreativo de calidad. Es así que el docente necesita una preparación dinámica para esta sociedad comunitaria. También se propone una sucesión continua y ordenada de la transformación y el cambio, por lo tanto, no deja mucho espacio para la improvisación o para los cambios más espontáneos. Se propone en términos de crecimiento y mejora para el desarrollo comunitario, pues la metodología que se utilizó fue proyecto factible, investigación de campo e investigación descriptiva las cuales aportan a la importancia que tiene la elaboración y aplicación de guía didáctica para docentes y representantes legales, pues la misma imparte conocimientos específicos en ellos, para saber cómo fortalecer el aprendizaje de los educandos por medio de la recreación alternativa para su desarrollo comunitario, al beneficiar a la institución educativa en general y más que todo a los niños que la integran. La presentación de la propuesta se da a través de una guía en el cual docentes como representantes legales podrán aplicar actividades para fortalecer en los educandos el desarrollo comunitario por medio de la recreación alternativa. De esta forma, la enseñanza-aprendizaje se produce a través de nuevas destrezas para aportar a la enseñanza que brinda la institución educativa y mejorar el aprendizaje de los niños.