Empleo de plataforma PLE como ayuda a la capacitación docente en el uso de TIC en la Universidad de Guayaquil

Abstract:

En el artículo se presenta una revisión bibliográfica de las investigaciones más recientes en relación al uso de las TIC en la educación. Se inicia con el informe Horizon 2017, se revisa el papel de las competencias docentes en la Universidad del Siglo XXI y un repaso a la teoría de los PLE. Además se analiza la realidad de la universidad ecuatoriana en el uso de TIC. Se concluye con la idea de plantear adecuada estrategia orientada a dicho objetivo.

Año de publicación:

2018

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Fuente:

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