Empoderamiento docente: una reflexi?n a partir de la reproducibilidad de situaciones de ense?anza


Abstract:

La Sociolog?a difiere de las otras ciencias al menos en un punto: se exige de ella una accesibilidad que no se le pide a la F?sica, ni siquiera a la Semiolog?a o a la Filosof?a. Rechazar la obscuridad es quiz? tambi?n una manera de poner de manifiesto qu? se desear?a comprender, o estar seguro de comprender, cosas que se siente que vale la pena comprender. En todo caso, no hay sin duda dominio en el que el ?poder de los expertos? y el monopolio de la ?competencia? sea m?s peligroso e intolerable. Y la Sociolog?a no se merecer?a ni una hora de esfuerzo si tuviera que ser un saber de expertos reservado a expertos

Año de publicación:

2021

Keywords:

  • Semiolog?a
  • FILOSOF?A
  • Sociolog?a

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Article

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Educación
  • Procesos sociales
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
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