Estado vocal de los docentes del colegio “Militar Abdón Calderón de la ciudad de Cuenca”, durante el periodo agosto 2022- febrero 2023

Abstract:

Antecedentes: La voz es el medio indispensable para ejercer profesiones, como la docencia y es el principal instrumento de trabajo, su mal uso puede traer consecuencias en la voz por lo que es de vital importancia que los docentes conozcan las normas básicas de su cuidado para evitar futuras repercusiones con su desempeño en la vida laboral y su calidad de vida. Objetivo: Determinar el estado vocal en los docentes del colegio “Militar Abdón Calderón de la ciudad de Cuenca’’, durante el periodo agosto 2022- febrero 2023. Diseño metodológico: Se realizó un estudio descriptivo transversal donde se determinó el estado vocal del profesorado de la institución, se utilizó una encuesta para la recolección de datos, el consentimiento informado y se aplicó el test VHI. Los datos obtenidos se introdujeron en una matriz y analizados mediante el programa SPSS, versión 22. Resultados: Se incluyeron a 70 docentes, predominando el sexo femenino con 81,1%, rango de edad entre 46-55 años con 35,7%, el estado civil predominó al estado casado con 54,3%, la residencia fue zona urbana con 90%, el nivel de formación académica del profesorado, fue maestría con 52,9%, en los años en docencia se obtuvo de 6-10 años, 21-25 años y 26-30 años con 20% respectivamente, programa académico impartido predominó educación básica con 45,7%, finalmente las horas de docencia semanales: 30 horas con un 60%. En el test VHI, se observó mayor prevalencia sin alteración vocal con un 78% seguido de leve con un 14,3%. Conclusión: El uso vocal de los docentes de la institución obtuvo mayor prevalencia en el sexo femenino sin alteración vocal, seguido de una alteración de la voz de grado leve.

Año de publicación:

2023

Keywords:

• Disfonia
• Laringitis
• voz
• Fonoaudiología
• FISIOPATOLOGIA

Fuente:

rraae