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Estrategia lúdica para la enseñanza del tiro al arco en fútbol para estudiantes de 8vo. año de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana

Abstract:

El trabajo de investigación que se realizó tuvo la finalidad de elaborar una estrategia lúdica que se oriente al desarrollo de la enseñanza del tiro al arco en fútbol en los estudiantes de 8vo año de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana. Esto partió de la problemática de no contar ningún tipo de estrategia para que los estudiantes puedan tener un proceso adecuado de enseñanza/aprendizaje en la acción técnica del fútbol. Por tal motivo se planteó como objetivo Determinar la incidencia de una estrategia lúdica en la enseñanza del tiro al arco en fútbol en los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana. Los fundamentos teóricos expuestos de las variables sustentan la importancia del aspecto lúdico en el aprendizaje motriz y técnico. La metodología aplicada fue de tipo descriptiva experimental, donde se aplicaron técnicas como la encuesta y guía de observación donde se obtuvo resultados que evidenciaron el déficit de conocimientos teóricos y metodológicos de los profesores. En la propuesta se planteó la fundamentación teórica de la estrategia lúdica para el desarrollo de cada una de las actividades enfocadas a la enseñanza del tiro al arco en fútbol en los estudiantes de 8vo año de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana.