Estrategia metodológica para mejorar el nivel de comprensión y rapidez lectora de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales de la ciudad de Cuenca del periodo lectivo 2017-2018

Abstract:

Para la siguiente propuesta metodológica de rapidez y comprensión lectora, se aplicó estrategias de razonamiento matemático, lingüístico e informativo que permitirán fomentar el gusto por la lectura potenciando en los estudiantes su desarrollo cognitivo, hacia su aplicación en la formación como personas y en el ámbito académico y humano.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• Desarrollo de la lectura
• Metodos de enseñanza
• EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
• LECTURA - ENSEÑANZA
• COMPRENSIÓN DE LECTURA

Fuente:

rraae