Estrategias de afrontamiento y ansiedad ante los exámenes de los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cuenca. Periodo junio – noviembre 2022

Abstract:

Las estrategias de afrontamiento y la ansiedad ante los exámenes de los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cuenca es una problemática activa; por lo que, el objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre estas dos variables; durante el periodo junio – noviembre 2022.

Año de publicación:

2023

Keywords:

• PISCOLOGÍA
• EXÁMENES UNIVERSITARIOS
• ansiedad
• ESTUDIANTES - ASPECTOS PSICOLÓGICOS

Fuente:

rraae