Estrategias de reconfiguraci?n del eje de la Avenida Solano mediante equipamientos regeneradores del espacio p?blico. Caso, escuela abierta: Unidad Educativa Biling?e Interamericana

Abstract:

El proyecto resuelve estrategias de intervenci?n urbana, que nacen del an?lisis de soluciones planteadas dentro del eje de la Av. Fray Vicente Solano, y que se proponen como modelos que podr?n ser replicados en otros proyectos. Dicha intervenci?n contempla aspectos relacionados con tratamientos de bordes, localizaci?n de pbkp_redios de oportunidad y la interacci?n con elementos naturales. Dentro de esta intervenci?n, se resuelve el proyecto de reconfiguraci?n de la Unidad Educativa Biling?e Interamericana, como un equipamiento basado en un modelo de escuela abierta, que regenere el espacio p?blico a partir de usos complementarios y un plan de gesti?n administrativo.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• PROYECTO URBANO
• ESPACIO P?BLICO
• UNIDAD EDUCATIVA BILING?E INTERAMERICANA-UEBI
• MODELO DE GESTI?N
• ESTRATEGIA URBANA
• PROYECTO ARQUITECT?NICO
• ESCUELA ABIERTA

Fuente:

rraae