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Estrategias educativas para la positiva articulación entre la Fundación Grupo Integrar y familias de los niños/as con síndrome de down

Abstract:

CAPITULO I: SINDROME DE DOWN. CAPITULO II: FAMILIA. CAPITULO III: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO IV: DISEÑO DE GUIA. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA.

Año de publicación:

2009

Keywords:

  • FUNDACION GRUPO INTEGRAR
  • estrategias educativas
  • Educación Especial

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Problemas sociales y servicios a grupos
  • Grupos de personas

Contribuidores:

Gissela Gioconda Merino PillajoGissela Gioconda Merino Pillajo
Gloria MantillaGloria Mantilla