Estrategias lúdicas para la motivación lectora en los niños de cuarto año de educación general básica

Abstract:

La siguiente propuesta de innovación está dirigida a niños del cuarto año de educación general básica y pretende mejorar los procesos de enseñanza/aprendizaje en actividades relacionadas a la lectura a través del planteamiento de diversas actividades lúdicas. Para la elaboración de la propuesta se partió de un diagnóstico, que se enfocó en identificar los factores que estén interrelacionados en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se procedió al análisis bibliográfico de estrategias lúdicas, sus tipos y las consideraciones para niños de cuarto año de educación general básica; así como a la información de las temáticas: la motivación, mediación con el fin de sostener una propuesta que tome elementos relacionados a la lectura con los elementos observados. Esto será reflejado en estrategias como: dramatización, juego, baile, teatro entre otras, como elementos que favorezcan la motivación a la lectura en los niños que se beneficien de esta propuesta.

Año de publicación:

2017

Keywords:

• Educacion General Basica
• Estrategias ludicas
• Lectura

Fuente:

rraae