Estrategias metodológicas para desarrollar habilidades lingüísticas basadas en la promoción lectora, en los estudiantes de tercer grado de la escuela de educación básica Julio María Matovelle, del cantón Cuenca, en el período 2016-2017
Abstract:
La propuesta metodológica contempla estrategias metodológicas para desarrollar habilidades lingüísticas basadas en la promoción lectora, en los alumnos de Tercer Grado de la Escuela de Educación Básica "JULIO MARÍA MATOVELLE". La investigación determinó que los estudiantes tienen bajo nivel de comprensión lectora y debilidad en la escritura de un resumen.
Año de publicación:
2017
Keywords:
- PROMOCIÓN DE LA LECTURA
- TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
- Desarrollo de la lectura
- Metodos de enseñanza
- LENGUA Y LITERATURA - ENSEÑANZA
- Linguistica
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Idioma
Áreas temáticas:
- Inglés e inglés antiguo (anglosajón)
- Enseñanza primaria
- Lectura y utilización de otros soportes de información