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Estrategias que permitan incentivar la lectura comprensiva en niños de séptimo año de educación general básica

Abstract:

Introducción. Metodología. Contexto de la investigación. Análisis. Conclusiones y recomendaciones.

Año de publicación:

2016

Keywords:

  • Educación Especial
  • Lectura comprensiva
  • EDUCACIÒN INFANTIL

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Enseñanza primaria
  • Lectura y utilización de otros soportes de información
  • Psicología diferencial y del desarrollo

Contribuidores:

Fausto FreireFausto Freire
Sandra Lorena Valencia ValenciaSandra Lorena Valencia Valencia