Estudio anal?tico de la funci?n docencia en la Universidad del Azuay a partir del proyecto de autoevaluacion institucional dentro del proceso de convergencia hacia un sistema com?n de educaci?n superior

Abstract:

La autora considera que las Universidad del Azuay han emprendido su proyecto de autoevaluaci?n con el objeto de visualizar su estado de fortalezas y debilidades, para emprender planes de mejoramiento que le lleven a reorientar sus acciones y procesos acad?micos. Esta propuesta parte de este proyecto y retorno sist?mico que ha adoptado la Universidad para orientar sus acciones.

Año de publicación:

2006

Keywords:

• EDUCADOR Y EDUCANDO
• APRENDIZAJE Y RECURSOS MATERIALES
• DISE?O CURRICULAR
• MEDICION PEDAGOGICA

Fuente:

rraae