Estudio de factibilidad para la implementación de un sistema de cableado estructurado para la Unidad Educativa Oswaldo Lombeyda
Abstract:
En este estudio de factibilidad se utilizó la investigación con un método descriptivo, obteniendo la información exacta, enmarcándose a las principales normas vigentes, aplicadas a esta necesidad de mejorar su red y con un diseño del cableado estructurado acorde a sus necesidades para optimizar toda la conectividad de la Unidad Educativa “Oswaldo Lombeyda”. Se creó un diagrama de proceso donde consta toda la identificación de requerimientos y equipos a instalar, se analizó la mejor alternativa para crear un sistema de cableado estructurado de acuerdo a los requisitos necesarios para el avance tecnológico, también con el análisis técnico y económico se obtuvo una idea precisa que el cambio de cable UTP categoría 5 al cable categoría UTP 6 es la mejor alternativa para mejorar su conectividad, El Diseño más acorde que se dejó en consideración para esta institución educativa fue la más acoplada a un desempeño óptimo de todos sus equipos de conectividad y materiales a utilizar en esta posible implementación, se utilizará un cronograma de instalación con tiempos coherentes para que se llegue a concluir este diseño. Realizando todo el cambio en la red de datos, se llegaría a cumplir con el objetivo principal que es tener un sistema eficaz tanto en velocidad como conectividad sin retardo en la navegación y aprovechar de mejor manera sus capacidades. Creando un sistema de cableado estructurado eficaz, se beneficiará a los estudiantes para que aprovechen de mejor manera los conocimientos impartidos en clases, y que estas clases sean más interactivas, participativas y a su vez consiguiendo interesarse de los beneficios de la tecnología que hoy en día se puede utilizar con las herramientas al alcance de todos.
Año de publicación:
2018
Keywords:
- ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
- Redes de computadoras
- REDES DE COMPUTACIÓN
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
Áreas temáticas:
- Ciencias de la computación
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Dirección general