Estudio de la vulenerabiblidad sísmica de una unidad educativa, caso escuela primaria de la Armada Nacional

Abstract:

El objetivo del presente estudio es realizar el análisis de la vulnerabilidad sísmica del bloque de aulas sector norte de la Escuela Primaria Armada Nacional (ESPRAN), con la finalidad de conocer si esta edificación tendrá un buen comportamiento estructural, frente a la ocurrencia probable de un sismo intenso en la ciudad de Guayaquil, tomando como referencia el sismo ocurrido el 16 de abril 2016 en el Ecuador, afectando especialmente a las provincias de Manabí, Esmeraldas y Guayaquil y evitar desastres posteriores como lesiones y pérdidas de vidas humanas de las personas que hacen uso de esta edificación. Se inició la investigación utilizando la metodología cualitativa de estudio de caso, en el que se analizaron teorías que sustenten el presente estudio, utilizando técnicas de investigación como observaciones, consultas de manuales, entrevistas, se determinaron los resultados deseados por medio de métodos cuantitativos, aplicación de las Normas Ecuatorianas de Construcción, comparación de planos existentes y aplicación de programas informáticos, comprobándose la vulnerabilidad estructural del edificio frente a la amenaza por terremoto, por lo que consecuentemente llegamos a la propuesta para el estudio de vulnerabilidad sísmica, el mismo que será un aporte valioso para el establecimiento educativo, para contribuir con la gestión de riesgos y desastres, además como un referente para los otros bloques de la Escuela y otras unidades educativas de la ciudad de Guayaquil.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• Gestión De Riesgos
• VULNERABILIDAD ESTRUCTURAL

Fuente:

rraae