Estudio del desarrollo de ni?os de 2 a 5 a?os con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad a trav?s de la metodolog?a multisensorial

Abstract:

La metodolog?a multisensorial junto a una metodolog?a basada en circuitos ha sido utilizada en la estimulaci?n del desarrollo de los ni?os con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad. Se pretende demostrar la eficacia de la multisensorialidad en 20 ni?os aplicada de 2 a 5 a?os de edad que acuden al Centro de Estimulaci?n y Apoyo Psicoterap?utico de la Universidad del Azuay, CEIAP, en quienes se aplic? la bater?a Batelle pre-test y pos-test, se intervino durante 14 semanas, mediante la utilizaci?n de equipos tecnol?gicos dise?ados para este fin y una planificaci?n personalizada. Los resultados obtenidos fueron positivos en su desarrollo, potencializaron sus capacidades individuales, logrando mejoras estad?sticamente significativas en cuatro de cinco ?reas del desarrollo.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• ESTIMULACI?N MULTISENSORIAL
• Estimulaci?n temprana
• DESARROLLO INFANTIL

Fuente:

rraae