Estudio del nivel de preparación de las Universidades para atender a estudiantes con discapacidad

Abstract:

El propósito del estudio fue medir el nivel de preparación en las universidades para atender a estudiantes con discapacidad. El análisis de tipo descriptivo con enfoque cuali-cuantitativo, aborda la aplicación de políticas y normativas vigentes; la accesibilidad física y de tecnologías de la información y comunicación; la gestión del aprendizaje inclusivo y la eficiencia de servicios de bienestar estudiantil. Los resultados muestran diagnósticos que sugieren acciones claves para tomar decisiones en las universidades.

Año de publicación:

2019

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Fuente:

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