Estudio diagnóstico y abordaje para el desarrollo de la educación ambiental no formal en el contexto universitario ecuatoriano

Abstract:

Se expresan los resultados obtenidos en un proyecto de investigación donde se elaboró una estrategia para favorecer la Educación Ambiental no Formal orientada fundamentalmente a las acciones necesarias en función del profesional de la salud, en el contexto de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Manabí del Ecuador. Incluye además, los referentes teóricos que la sustentan y las principales herramientas utilizadas en las etapas empíricas del estudio. Contribuye a la mejora del desempeño profesional ambiental de la comunidad universitaria.

Año de publicación:

2018

Keywords:

Fuente:

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