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Estudio interior con integración de áreas verdes de la escuela básica Roberto Alejandro Narváez en Chanduy del cantón de Santa Elena

Abstract:

El presente trabajo de titulación trata sobre la importancia del estudio interior de los espacios existentes de la Escuela de Educación Básica “Roberto Alejandro Narváez” de la Parroquia rural Chanduy en la provincia de Santa Elena, con el fin de tratar la problemática sobre la falta de planificación de diseño que consecuentemente han presentado deficiencias y limitaciones en sus espacios escolares. La investigación es de enfoque cualitativo, cuyo proceso recolecta, expone y analiza los datos obtenidos, que contribuyen a responder al planteamiento del problema con una propuesta favorable de enriquecimiento del programa de diseño para la renovación de la escuela, conectando espacios interiores funcionales y estéticos con jardines y huertos escolares que puedan hacer posible un ambiente de aprendizaje adecuado junto con la singularidad de incluir elementos culturales del contexto local con el propósito de brindar ambientes escolares agradables que contribuyan a la calidad de infraestructura educativa y por consiguiente a la calidad de vida de la comunidad.