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Estudio sobre las familias migrantes y su incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, 6to y 7mo años de educación básica de las escuelas San José y Santo Hno. Miguel durante el ñao 2009 - 2010

Abstract:

El objetivo del presente trabajo consistió en analizar comparativamente las relaciones escolares y familiares de los estudiantes, hijos de padres migrantes y no migrantes que se encuentran en las instituciones educativas de la provincia de Santo Domingo de los Tsahilas, Ecuador y sus familias. La investigación se realizó en las Escuelas Particulares medio bajo “San José”; y “Santo Hermano Miguel”. Así mismo a sus respectivas directoras y sus tutores de los niños de 6º y 7º de básica, teniendo presente a sus padres o representantes de los respectivos alumnos. En ninguna de estas escuelas, cuentan con la ayuda de psicólogo. Para cumplir con este objetivo se realizó una encuesta, en la que se pudo constatar que los niños se encuentran sin la presencia de sus padres, buscando la mejor manera de realizar sus estudios y un buen desenvolvimiento de su vida, ayudados de algunos de los miembros de su familia. Manifiestan que sus padres viajaron al exterior para conseguir un buen trabajo. Gracias a la información proporcionada por ellos a la buena acogida que hemos tenido de parte de las directoras, profesores, niños, y en especial de los padres de familia o representantes de los niños donde manifiestan el deseo de conocer mejor como deben tratar a los niños para que puedan superar la tristeza que algunos manifiestan al sentirse solo sin la presencia de sus padres y ayudarles a educarles bien.